Le numérique comme levier pour organiser et accompagner les apprentissages (diversification des pratiques pédagogiques, motivation et engagement des élèves, créativité et collaboration)
Le numérique au service de la conception et de l’utilisation de supports pédagogiques (choix et adaptation des outils numériques, accessibilité et différenciation, évaluations formatives et interactives)
Le numérique comme outil de réflexion et d’analyse professionnelle (enjeux éthiques, analyse réflexive de ses pratiques, lecture critique des recherches en éducation)
