Identifier les liens qu'entretiennent les sciences cognitives avec les sciences de l'éducation et spécifier les apports des sciences cognitives : cognitivisme, innovation, projets pédagogiques, outils, etc.
Caractériser les piliers de l'apprentissage : attention, engagement actif, retour rapide d'informations, consolidation quotidienne des apprentissages. Préciser les apports des neurosciences et la représentation du cerveau.
Identifier ce que sont les fonctions exécutives et illustrer, de façon spécifique, la manière dont ces différentes fonctions interviennent dans les apprentissages disciplinaires : rôles et fonctions, adaptation, etc.